但愿人長久？

千里共蟬娟？

張燁的詩詞已經朗誦完了，余音猶在，在場眾人的雞皮疙瘩已經全都炸開了似的，一瞬間噤若寒蟬！整個大禮堂都蕩漾著麥克風的回聲！

此詩一出，震驚滿堂！

孟東國聽到一半的時候就呆住了！

大雷鄭安邦和小紅蘑菇等作協的老師們也傻眼了！

別說他們了，縱觀整個禮堂的氣氛就能知道，下面坐著的全部觀眾有一個算一個，都一下子沒有了聲響，就連主持人張火都驚呆地拿著話筒忘了開腔，女主持孫夢潔更甚，她瞪直了眼睛，手上的話筒從手心中脫落都絲毫未覺，直到話筒摔在了主席臺的紅地毯上發出一聲重重的悶響她才回過神來，然后所有人也都被這一聲響動拉回了軀殼，似乎剛從張燁詩中的天上的月亮爬下來！

嘩！

喊聲猛然爆開了！

“好詞！”

“我了個去！”

“天！我聽到了什么！”

“神來之筆！神來之筆啊！”

“太牛逼了！這首詞簡直牛炸了啊！”

有一些人更是情不自禁地站了起來，大聲叫好！

底下的趙國洲趙總監和王小美也一臉的驚為天人！

只聽周大姐驚呼道：“這么好的詞！小張老師真是現場創作的？我的上帝啊！我的佛祖啊！我的觀世音菩薩啊！我的耶穌啊！我的老天爺啊！”她信的教還挺多，五花八門樣兒樣兒都有，“那首《海燕》是現場作的，《飛鳥與魚》和《一代人》是臨場發揮的，《見或不見》是當時寫的，這首也是臨陣抱佛腳出來的？怎么可能啊！這個小張老師的腦袋到底是怎么長的啊！”

呼啦！

也不知是誰第一個鼓掌的！掌聲雷動！

這不是形容！真的是雷一樣的動靜！整個禮堂的天花板都仿佛要被掀掉了一般！除了掌聲已經聽不到任何聲音了！

這首詞好在哪里？很多外行可能說不出門道，但他們知道肯定是好的。

只有孟東國和鄭安邦他們幾個人清楚這首詞到底是個什么境界，這首詞寫的太絕了，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中！

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕、今夕是何年？

簡直句句都是經典，句句都掛著神韻，有些詞句甚至要反復咀嚼很多遍才能理解其深刻的意境！比如那句乘風歸去？為什么要用“歸”字？作協的幾個人開始聽第一遍的時候也沒想明白，但聽到后面，他們才漸漸懂了，這個“歸”字可以說是畫龍點睛的神筆，表達了張燁這個原作者壓根沒有把自己當做世間凡人，而認為自己是仙人，超脫于世，所以才要“歸”回仙宮，而不是去到仙殿，看似張狂，可這首詞的精氣神也一下子脫離于世，提升了不止一個檔次！再加上最后那一句收尾，反正作協的十幾個老師和作家都早被震得說不出話了！

張燁？

這是誰啊？

這到底什么人啊？

除了孟東國小紅蘑菇幾人對張燁還有一點點了解，知道一些，其他那些作協的老師們卻都根本不認識這個人，以前甚至聽都沒聽過，所以一下子都驚得不得了，能寫出這種詞的人怎么可能是默默無名之輩？怎么可能是個他們聞所未聞的新人？而且要知道的是，他們這些人可都為這次中秋詩會準備了很多天，可這個人卻是被點名上來的！他一刻的準備工夫都沒有！光是這么一手！這里就沒有一個人覺得自己可以做到的！更何況是寫出了這么一首驚天動地的詩詞！

詩壇何時出了這么個狠人啊！

兩分鐘，掌聲持續了足足兩分鐘才落下！

“張燁！”

“張燁！”

“張燁！”

“張燁！”