第593章 發名片

實際上張元慶也覺得有些不對,邢東輝只給在座的幾個人介紹了張元慶,并沒有向張元慶介紹在座幾個人。

張元慶看在座幾人譜都挺大,只是他沒有多想。

邢東輝對張元慶下午的發先是肯定了一番,然后說道："讓你來參加會議,更多是大家交流學習。你這一番話,可得罪了不少人。"

張元慶笑著說道："邢老,如果搞學術還要講人情世故,那么是不是研究理論的人,也要看看會不會犯領導忌諱么咱們既然是理論探討,不僅要結合實際,更要追求真理。

再者說,我也沒說那些搞的比較高端的專家們說的不對,他們弄得東西或許就像杜甫的詩一樣名傳千古。只是對當下來說,對我這種一線人員來說,理論不僅要高大上更要解渴。"

對于張元慶的話,在座的幾個人中,有一個中年人淡淡說道："好一張利嘴,那我問問你,所謂的大一統理論又是什么鬼"

張元慶想了想回復道："以史為鑒,為什么張居正一條鞭法能夠為明朝續命近五十年雖然說一條鞭法有利有弊,但是給人啟發還是很大的。我認為一條鞭法最厲害的地方是簡化了程序,將原本復雜的賦稅變的簡單、易操作。

這樣的制度能夠很快下沉到一線,那些沒有念過書的衙役也知道怎么去操作,老百姓也懂你說的是什么,這樣如果有官府亂作為,老百姓也不答應。咱們的理論,最終會轉化成制度、政策、措施,如果理論太過高端、復雜,那么話語權就在上層,基層又要如何執行"

張元慶知道這些人估計不少都是理科出身,跟他們說經濟學理論,自己肯定是干不過他們的。但是自己是文科生,那就借用歷史上的故事。

更何況,借古鑒今更加能夠讓人理解當下。

沒想到有一個圓臉中年人露出微笑的神情："張縣長對明史也有研究么"

張元慶抓了抓頭："各位老師,我這個人看書不求甚解,都是一些碎片化的知識。不過我覺得有借鑒的,都會有點印象。"

"嗯,好讀書不求甚解不錯,比不讀書要好。多看書,有利于眼界拓寬,能夠感覺到張縣長家學淵源,書香門第"

圓臉中年人好奇的繼續追問,看來他對張元慶的背景很感興趣。

張元慶倒是沒有什么,直白說道："老師過獎了,我就是農村子弟,父親是木匠,母親是普通的家庭婦人。"

圓臉中年人微微一愣,繼而點了點頭："寒門出貴子,張縣長未來大有可為。什么時候我去常溪縣看看,看看張縣長的治理水平。"

聽到圓臉中年人這么說,其他人都有些詫異的看了過去。

張元慶聽對方有空過來,就盛情發出邀請："那您來的時候打我電話,我一定好好招待您。我們常溪縣別看是小地方,那可是未來的安北明珠。"

張元慶這也算是職業病了,有機會就推廣推廣常溪縣。他不僅提到當前常溪縣的發展,而且將未來常溪縣的發展規劃也拋了出來。

一口一個安北明珠,一口一個優良的營商環境,將這個原本的理論探討氛圍,成功帶偏到常溪縣推介上來了。

"我們常溪縣歡迎大家來做客,來的話,記得給我打電話。"