南風內心點頭，這一部分她預習過。

“而在第二次蛻變期，雄蟲的精神力會發生變化，變強，變異-->>亦或是我們不知道的情況，但總體的危險性要遠低于第一次蛻變期，但仍需要我們細心呵護，只有經過第二次蛻變期的雄蟲才正式進入成年期”。

所有，蘭斯那情況純粹就是萬里挑一，南風也不知道是感慨天將降大任還是感慨他只是單純的運氣差了。

“好了，現在可以提出你們的疑惑”，講完授課內容的老師先是遞給南風一個超棒的表情，再掃視全場。

南風跟著看過去，不是，上課之前還好好的，現在怎么都長成地里的番茄了。

南風回頭仔細看了看授課內容，沒錯啊，自己和他們上的同一門課呀。

“南風殿下，是有什么疑惑嗎？”

南風這個晃來晃去的小黑點在老師眼里十分明顯。

“他們是害羞了嗎？”南風主打一個直率。

授課老師也被這股坦率勁噎到了，看向自己已經習以為常的臉紅場面。

想起當年自己學這門課的時候，有些難為情地點了點頭。

“可這不是很正常的生理知識嗎，交配繁衍，哺育后代”，雖然南風也有些臉熱，但害羞和激素的分泌是再正常不過的表現

可也不至于全場幾百號蟲全部都變成番茄戰士吧，傳聞中沉默寡不懂風趣的軍雌？就這？玩呢？

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“咳咳，殿下，這些東西是很私密的”，授課老師一張老臉眼看著馬上就要變身。

南風理解點頭，“可，不是只有更深的理解才能更好的解決嗎？”

比如雄蟲第一次蛻變期痛苦的處理。

對科研的狂熱精神在哪里，這里的老師每年沒有科研要求嗎？

成功看著老師變身番茄戰士的南風沉默一瞬，算了，略過這個話題。

不就是自己的來處見不得光嗎，沒事，反正垃圾星也挺黑的，星際中的恒星的光亮幾乎照不到。

“我換個問題？”南風小心翼翼開口，生怕這位老師再度“上綱上線”。

“為什么雌蟲不用學怎么照顧自己？”雌蟲蟲崽的保護期這么短嗎，還是上小學的年紀就直接扔給機器人照顧，要不就是能活就行。

在場的蟲都沒想到南風會提這個問題，授課老師又是一頓，多好的殿下啊，院長怎么能隨口亂說呢。

感慨地抹去自己眼角的淚花，“南風殿下果然如傳聞中所至純至善”。

不是，你們蟲族這感情來的是不是太突然了，南風忽然有些后悔問出這個問題，這老師心態不行啊。

收拾好自己的情緒，授課老師開口道，“雌蟲的恢復能力極好，只要不是致命傷都能快速恢復”，所以也不需要學會照顧自己。

行，純靠命硬，難怪雌蟲戰斗力和執行力這么強，不強不行啊，不強就掛了。

優勝劣汰，大自然的法則，達爾文誠不欺我呀。

哎，小白菜，地里黃，沒人疼沒人愛。

“謝謝老師解惑”，想到馬上就要下課的南風臉上帶上一絲興奮。

授課老師當場心就軟成了一片，蟲神啊，怎么會有這么可愛的蟲崽。

下一個目標，機甲院，出發！

在授課老師依依不舍的目光中，南風揮揮手，準備遠航。

于是，機甲院授課的老師和學生成功收獲了一只探頭探腦的蟲崽。

也不說話打擾他們，不知從哪里搬來張椅子，放在教室后面就乖巧聽課。

授課的老師了然，估計就是院長反復叮囑的南風殿下。

這哪里鬧騰了，天底下就沒有比這更乖巧的雄蟲蟲崽。

乖巧的蟲崽南風笑了笑，不想當院長的學員不是好學員，是非公道，本在人心，雌父，你準備好了嗎？

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