“老公你說現(xiàn)在做老師怎這么窩囊了？”

“我記得以前我們上學(xué)的時候，如果調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不好了，甚至沒寫作業(yè)的，老師拿起戒尺直接就打，也沒人投訴什么的啊，”

“那時候?qū)W生也沒什么意見，家長更不用說，因為都知道老師這是為了孩子好，”

“父母還總會恭維一下老師，說我這孩子就是皮，只要不聽話了，老師你隨便打，我們家長都會支持老師你的，”

“可是現(xiàn)在你看，家長把孩子當成寶貝疙瘩，在家里自己溺愛，到了學(xué)校，也不想讓老師管，以后這樣的孩子不是直接就廢了嗎？”

“……”

蘇清柔作為一名老師對此是深有感觸的，不禁向葉凡吐著苦水。

對小孩教育這事，葉凡平時也沒少聽過。

而且自家葉浩，也是從這個過程過來的，孩子的事都是葉凡經(jīng)手，一件事一件事走來的。

“那是肯定的，”

“我們那代人，每家孩子都多，哪家沒有個5678個的，父母相信棍棒下面出孝子，”

“再加上生活條件又不行，孩子能吃飽，有衣服穿就行了，哪還有那么多矯情？”

“學(xué)習(xí)上一切都交給老師，舍得打罵孩子，說明這個老師還是一個負責(zé)任的好老師，如果真的老師對這個學(xué)生不聞不問了，那可能說明孩子被放棄了，那樣父母才是最揪心的，”

“……”

蘇清柔認同的點點頭，因為這些事她從小也經(jīng)歷過。

葉凡接著說：“但是現(xiàn)在不一樣了，都是一兩個孩子，家里溺愛一些也正常，”

“所以老師自己把握尺度吧，負責(zé)任的心態(tài)是好的，但是如何做能夠保護自己，這個也很重要。”

蘇清柔若有所思地點頭，一會兒之后又轉(zhuǎn)換話題吐槽。

“10來歲的初中生最是叛逆，”

“現(xiàn)在網(wǎng)上信息baozha，他們仿佛什么都懂，想法更是千奇百怪，但實際上又什么都不懂，”

“以前覺得父母無所不能，一直是自己崇拜的對象，”

“現(xiàn)在卻認為父母一無是處，甚至讓自己丟人，父母說任何的話他們都認為不對，都要反駁一下，”

聽了蘇清柔的吐槽，葉凡不由撲哧一笑。

“哈哈哈，”

“我好像聽說網(wǎng)上流傳的，關(guān)于老師最常用的口頭禪就是，你們是我?guī)н^的最差的一屆學(xué)生。”

“不知道這個是不是真的？”

“難道學(xué)生真的像兔子下崽一樣，一窩不如一窩？”

蘇清柔也不禁失笑。

“沒想到這個梗竟然傳的如此之廣，大家都知道了。”

“哈哈哈……”

“柔柔其實你看，我們的時代在進步，我們的每一代年輕人肯定也是在進步的，”

“但是呢，每個學(xué)生都有自己的想法和做法，所以我們上一輩的人就看不慣。”

“上一代都想讓自己下一代活成自己想要的那個樣子，但是這肯定是不可能的，”

“年輕人有他們成長的過程，也是他們?nèi)松囊环N體驗，”

“哪怕這種體驗是錯誤的，但是每個人都是第一次做人，我們又怎么能剝奪人家體驗的過程呢？”

“老公你說的好有哲理啊，我聽了啊，好像都很有感悟的，”

“如果你去教書，那你肯定能夠成為一名優(yōu)秀的老師，”