“老公你說現(xiàn)在做老師怎這么窩囊了?”
“我記得以前我們上學(xué)的時候,如果調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)不好了,甚至沒寫作業(yè)的,老師拿起戒尺直接就打,也沒人投訴什么的啊,”
“那時候?qū)W生也沒什么意見,家長更不用說,因為都知道老師這是為了孩子好,”
“父母還總會恭維一下老師,說我這孩子就是皮,只要不聽話了,老師你隨便打,我們家長都會支持老師你的,”
“可是現(xiàn)在你看,家長把孩子當成寶貝疙瘩,在家里自己溺愛,到了學(xué)校,也不想讓老師管,以后這樣的孩子不是直接就廢了嗎?”
“……”
蘇清柔作為一名老師對此是深有感觸的,不禁向葉凡吐著苦水。
對小孩教育這事,葉凡平時也沒少聽過。
而且自家葉浩,也是從這個過程過來的,孩子的事都是葉凡經(jīng)手,一件事一件事走來的。
“那是肯定的,”
“我們那代人,每家孩子都多,哪家沒有個5678個的,父母相信棍棒下面出孝子,”
“再加上生活條件又不行,孩子能吃飽,有衣服穿就行了,哪還有那么多矯情?”
“學(xué)習(xí)上一切都交給老師,舍得打罵孩子,說明這個老師還是一個負責(zé)任的好老師,如果真的老師對這個學(xué)生不聞不問了,那可能說明孩子被放棄了,那樣父母才是最揪心的,”
“……”
蘇清柔認同的點點頭,因為這些事她從小也經(jīng)歷過。
葉凡接著說:“但是現(xiàn)在不一樣了,都是一兩個孩子,家里溺愛一些也正常,”
“所以老師自己把握尺度吧,負責(zé)任的心態(tài)是好的,但是如何做能夠保護自己,這個也很重要。”
蘇清柔若有所思地點頭,一會兒之后又轉(zhuǎn)換話題吐槽。
“10來歲的初中生最是叛逆,”
“現(xiàn)在網(wǎng)上信息baozha,他們仿佛什么都懂,想法更是千奇百怪,但實際上又什么都不懂,”
“以前覺得父母無所不能,一直是自己崇拜的對象,”
“現(xiàn)在卻認為父母一無是處,甚至讓自己丟人,父母說任何的話他們都認為不對,都要反駁一下,”
聽了蘇清柔的吐槽,葉凡不由撲哧一笑。
“哈哈哈,”
“我好像聽說網(wǎng)上流傳的,關(guān)于老師最常用的口頭禪就是,你們是我?guī)н^的最差的一屆學(xué)生。”
“不知道這個是不是真的?”
“難道學(xué)生真的像兔子下崽一樣,一窩不如一窩?”
蘇清柔也不禁失笑。
“沒想到這個梗竟然傳的如此之廣,大家都知道了。”
“哈哈哈……”
“柔柔其實你看,我們的時代在進步,我們的每一代年輕人肯定也是在進步的,”
“但是呢,每個學(xué)生都有自己的想法和做法,所以我們上一輩的人就看不慣。”
“上一代都想讓自己下一代活成自己想要的那個樣子,但是這肯定是不可能的,”
“年輕人有他們成長的過程,也是他們?nèi)松囊环N體驗,”
“哪怕這種體驗是錯誤的,但是每個人都是第一次做人,我們又怎么能剝奪人家體驗的過程呢?”
“老公你說的好有哲理啊,我聽了啊,好像都很有感悟的,”
“如果你去教書,那你肯定能夠成為一名優(yōu)秀的老師,”