作為一個靈魂來自于二十一世紀的穿越者，李伯陽深知知識的重要性。

因此盡管李靜姝的體能訓練很辛苦，可李伯陽還是會抽半天的時間讓她讀書識字。

“誰家夫子會用醫書、草經給孩童啟蒙……”

坐在自己特制的小板凳上，李靜姝翻看著書桌上的書本發出了抱怨。

是的，李靜姝現在翻看的并不是什么獸皮、竹簡或綢緞，而是一冊被卷起來的紙張。

事實上，當訛兔把這些書本丟到李伯陽面前的時候，他對于這個時代的認知再次產生了錯亂。

在李伯陽的固有印象中，造紙術一直以來都是中國古代獨有的專利發明。

在前世的地球上，西方文明直到十四世紀初，都還在用羊皮卷作為記錄和書寫工具。

后面經過李伯陽的認真研究和分析，他才注意到這些紙張并不是通過造紙術造出來的。

這種被卷起來的紙張，其實更接近于古埃及人發明的莎草紙。

并非常規意義上通過浸泡、分解纖維制成紙張，而是直接將某種特殊的天然植物壓制而成。

所以這些紙張薄脆易碎，產量也極為有限。

就算是以訛兔表現出的通天手段。

在把這些書本交給李伯陽的時候，也露出了一臉肉疼的表情。

用訛兔當時的話來說就是，這可是真正的祭司才能夠用得上的罕見寶貝。

單就珍貴程度而，這些卷紙甚至可能比上面記載的知識更加寶貴。

“誰讓我們只有這些醫書和草經呢？”

雖然站著才只有李靜姝坐著高，但李伯陽的一一行卻充滿了夫子的威嚴。

“今天我們要學的是人體結構，你最起碼要把那些器官組織的名稱要記下來……”

“首先這里是心臟，也是人體供血的中樞。”

“它負責整個人體血液的循環，一旦這里遭到了破壞，正常的生物基本上就救不回來了。”

“還有這里叫肝臟，它雖然沒有心臟那么重要，但卻承擔著整個身體最重要的排毒功能。”

“這兩個字念‘膀胱’，它是……”

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趴在一旁的樹杈上，兮蘿靜靜地旁聽著李伯陽對李靜姝的啟蒙。

不同于沒心沒肺的李靜姝，兮蘿早就知道李伯陽在啟蒙的過程中夾雜了不少私貨。

就比如說，人體組織的器官劃分，以及各種經脈穴竅的知識。

雖然訛兔帶回來的醫書中，的確有關于人體結構的內容，并且內容之詳實和仔細，看得人毛骨悚然。

可那些內容大多都只是流于表面，并沒有深入那些器官具體的作用和功能。

更不用說，李伯陽偶爾還會教授李靜姝該如何在緊急情況下進行自救。

強行握住心臟讓其跳動的心肺復蘇……

通過壓迫和加壓的方式進行的緊急止血……

直接扎穿氣管讓窒息者能夠不通過口鼻呼吸……

哪怕從沒見過李伯陽進行過實操，兮蘿也一點都不懷疑對方教授的這些知識的正確性。

有時候兮蘿聽著都有點懷疑。

李伯陽這到底是在教李靜姝醫術，還是在教對方殺人的方式？