她打小是個(gè)聰明孩子，有了這句鋪墊，就算劉哥真得放心不下，跑去跟家里人告上一狀也照樣能糊弄過(guò)去。

反正只要她不認(rèn)，他們總不能屈打成招。

容易跟回校拿成績(jī)的大部分同學(xué)一樣，都沒(méi)有繼續(xù)穿校服，而是換了自己的衣服，簡(jiǎn)單的牛角扣大衣配一條純色羊毛圍巾，恰好托出她被微卷長(zhǎng)發(fā)襯托出的小小臉龐。

隨著頭發(fā)長(zhǎng)度的不斷增長(zhǎng)，她的自來(lái)卷是變得越發(fā)明顯了，越到發(fā)梢位置越卷，之前還被風(fēng)紀(jì)老師攔下來(lái)過(guò)，問(wèn)她是不是悄悄的去燙頭發(fā)了，等得知她是自來(lái)卷，這才沒(méi)有再逮著她問(wèn)。

容易為此很是唉聲嘆氣了一陣，而顧歸帆聽(tīng)完她的抱怨，則是當(dāng)即發(fā)揮了實(shí)干派的優(yōu)勢(shì)，買(mǎi)了個(gè)直發(fā)板來(lái)給她用。

起初這東西還是有點(diǎn)效果的，但時(shí)間一長(zhǎng)，容易還是受不了了，原因無(wú)它，主要是一想到每天早上要為了夾頭發(fā)早起就受不了。

那可是高中生的二十分鐘！

容易堅(jiān)持了不到一個(gè)月就半途而廢，下次再遇到有人問(wèn)她頭發(fā)是

怎么回事，索性就滿嘴跑火車(chē)，說(shuō)是她之前扎麻花辮的時(shí)間太久，頭發(fā)還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。

托她夏天總扎丸子頭的福，這話還真有人信。

拿成績(jī)這天連校服都不強(qiáng)制要求穿，發(fā)型自然也可以隨意些，容易索性就披散著海藻似的長(zhǎng)發(fā)，跟只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的從風(fēng)紀(jì)老師面前飛進(jìn)去了。

風(fēng)紀(jì)老師下意識(shí)地想說(shuō)她兩句，轉(zhuǎn)念看到旁邊路過(guò)的把發(fā)型剃成了狼尾的男生，這才再顧不上管她，二話不說(shuō)就追那個(gè)男生去了。

哪怕下午就該放寒假了，這個(gè)發(fā)型也嚴(yán)重違法校規(guī)校紀(jì)！

容易在旁邊看的津津有味，熱鬧只要不燒到自己身上，那就是有趣的，直到瞧見(jiàn)教學(xué)樓側(cè)面一閃而過(guò)的身影之前，她嘴角弧度都是上翹的。

雖然只是一個(gè)側(cè)臉，但她僅憑帆布挎包和那件沖鋒衣就斷定那個(gè)人是顧歸帆了。

顧歸帆從來(lái)都是個(gè)好學(xué)生，會(huì)在拿卷子這天早早來(lái)學(xué)校是很正常的事，可他好端端的去那邊做什么？自行車(chē)棚明明是在另一邊。

容易好奇地走了過(guò)去，她下意識(shí)地放輕腳步，預(yù)備著如果他沒(méi)能發(fā)現(xiàn)自己，就悄悄地給他一個(gè)“驚喜”。

她沒(méi)想到，結(jié)果其實(shí)是自己有驚無(wú)喜。

教學(xué)樓右側(cè)是個(gè)校友捐贈(zèng)的小花園，用以跟另一邊的籃球場(chǎng)隔離開(kāi)來(lái)，臨近寒假，花自然是沒(méi)得看了，人也很少，但松柏還是很茂盛的，其中有幾棵松樹(shù)更是高得堪比升旗儀式上的旗桿。

容易走過(guò)去的時(shí)候，顧歸帆就站在其中一棵松樹(shù)旁邊，正背對(duì)著她在跟一個(gè)有些眼熟的女生說(shuō)話。_k