這種被打亂計(jì)劃的感覺(jué)很糟糕，讓他收拾書(shū)包的動(dòng)作都有些混亂了，順手將晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)用不上的幾本書(shū)頁(yè)給劃拉了進(jìn)去。

顧歸帆魂不守舍地走出了教室。

班里那幾個(gè)跑步速度最快，又提前在食堂預(yù)定了晚飯的男生剛好跟他走了個(gè)碰面，因?yàn)樗俣忍欤呀?jīng)來(lái)不及停步，而他太過(guò)魂不守舍的緣故，當(dāng)場(chǎng)就撞在了一起。

男生們第一時(shí)間護(hù)住了晚飯。

顧歸帆沒(méi)來(lái)得及拉嚴(yán)拉鏈的帆布挎包向外一翻，將雜物掉了出來(lái)，他腦袋還有些發(fā)懵，下意識(shí)地說(shuō)：“對(duì)不起。”

他護(hù)住了晚飯的同學(xué)們當(dāng)時(shí)就笑成了一團(tuán)，有人忍不住提醒他：“好像是我們應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起吧。”

他們不算很熟，但畢竟是一個(gè)班里的同學(xué)，關(guān)系還是融洽的，說(shuō)這話時(shí)就只是覺(jué)得他反應(yīng)奇怪，一邊說(shuō)一邊蹲下去幫他撿，當(dāng)然前提是晚飯先被妥善安置在了旁邊。

顧歸帆意識(shí)到失態(tài)，忙道：“不好意思，我也有錯(cuò)，剛剛……在想事情。”

同學(xué)以為他想的是最后一節(jié)課上的數(shù)學(xué)題，對(duì)他肅然起敬：“你要是想出解法了，記得跟我們分享一下，容易休假去了，現(xiàn)在班里就剩下你這個(gè)學(xué)霸了。”

他們兩個(gè)身為同桌，不僅成績(jī)好得驚人，就連個(gè)性其實(shí)也有點(diǎn)相似，如果有人想讓他們分享題目的解法，或者索性借作業(yè)抄的話，他們往往不會(huì)拒絕，要求只有一個(gè)，就是一起給交上。

因此在顧歸帆自己都不曾注意到的地方，他的人緣其實(shí)比想象中好得多，這時(shí)未作他想的就點(diǎn)了頭。

一封被課本壓在底下的信恰在此時(shí)露了出來(lái)，正是容易先前見(jiàn)到過(guò)的那封情書(shū)。

顧歸帆一直想著要妥善處理這封信，譬如找到寫(xiě)信給他的女孩子悄悄還回去，又或者當(dāng)作這件事沒(méi)有發(fā)生，旁敲側(cè)擊地表達(dá)出拒絕的意圖……

方法想了很多，只是一個(gè)都沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，他是第一次被人打直球表白，真是不知道該怎么應(yīng)對(duì)。

容易倒是愿意給他出主意，奈何她因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索受傷，現(xiàn)在都還在家里休養(yǎng)。

此時(shí)這封信出現(xiàn)在最愛(ài)起哄的高中男生手里，根本是挑了個(gè)最不合時(shí)宜的時(shí)機(jī)出現(xiàn)。

幫顧歸帆撿東西的男生眼前一亮，八卦道：“哇，這是有人向你表白的意思么？是誰(shuí)啊？你們是不是已經(jīng)在一起了？”

他理所當(dāng)然的以為信是被打開(kāi)過(guò)的，因?yàn)榕赂Q探旁人隱私，并沒(méi)有打開(kāi)看，但是恍然大悟：“難怪你今天魂不守舍，原來(lái)不是因?yàn)閿?shù)學(xué)題啊，我一直以為你跟容易是……真是誤會(huì)大發(fā)了！”

其他同學(xué)的話沒(méi)有這么多，可是從他們驚訝不已的反應(yīng)來(lái)看，顯然也是這么以為的，大家早都默認(rèn)他們是一對(duì)了，這時(shí)見(jiàn)他書(shū)包里放著情書(shū)，別提多震撼了。

顧歸帆急出了滿頭大汗，他一把奪回信封，連該先解釋哪個(gè)誤會(huì)都不知道了。_k