說(shuō)白了就是評(píng)委們讀題，學(xué)生們搶答。高中部，秦雙雙挑選的是一名叫楊銳的男同學(xué)。初中部，孔少卿挑選的是一位叫谷芳芳的女同學(xué)。

兩人分別站到高中部和初中部的學(xué)生群里，默默站在最邊上的位置。

每位學(xué)生手里都有一個(gè)哨子，要搶答就吹哨子，舉手，大聲說(shuō)出答案。

谷芳芳一開(kāi)始表現(xiàn)不俗，搶答對(duì)一道題，后邊就沒(méi)了。

楊銳就厲害了，秦雙雙給高中部的學(xué)生上課全程用的都是英語(yǔ)，聽(tīng)讀與他而，幾乎沒(méi)什么難度。

問(wèn)的都是課本上學(xué)過(guò)的東西，只要能聽(tīng)懂，就能回答。

搶答題一共十道，他一個(gè)人搶答了九道，剩下一道被一中的學(xué)生搶走。

評(píng)委們驚呆了，所有的師生們也驚呆了，詫異地看著楊銳，感覺(jué)這小子的英語(yǔ)也學(xué)得太好了吧。

聽(tīng)讀部分簡(jiǎn)直滿分。

臺(tái)下的李維一也很激動(dòng)，感覺(jué)心在狂跳，手在顫抖。

發(fā)了，發(fā)了，他靈山中學(xué)也有被人注目的一天。

高中部為了抉擇出第二名，評(píng)委們商量了一下，決定加賽一題，特意叮囑，不讓楊銳參與。

題目念出來(lái)，居然沒(méi)一個(gè)人搶答，評(píng)委們念了三遍，臺(tái)上的所有學(xué)生都沒(méi)聽(tīng)懂問(wèn)的什么。

評(píng)委讓楊銳回答，他一字不漏地說(shuō)出了答案。

有評(píng)委實(shí)在吃驚，問(wèn)他：“你的英語(yǔ)聽(tīng)讀能力這么好是怎么做到的？”

楊銳大聲回答：“是老師訓(xùn)練的，我們秦老師上英語(yǔ)課，全程用的英語(yǔ)教學(xué)，聽(tīng)久了就什么都能聽(tīng)懂了。”

評(píng)委：“......”

全程英語(yǔ)教學(xué)？那得有多深厚的英語(yǔ)功底？

所有師生：“......”

難怪人家那么厲害，原來(lái)是平日里老師訓(xùn)練出來(lái)的，這誰(shuí)能搶答得過(guò)他。

靈山中學(xué)的高中部英語(yǔ)老師，大家之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，此刻個(gè)個(gè)回頭，望著秦雙雙的方向。

孔少卿和李維一都很激動(dòng)，唯有當(dāng)事人一副漫不經(jīng)心的樣子。

加賽一題，第二名仍然沒(méi)有角逐出來(lái)，評(píng)委們商議了一下，干脆不比了，第一第二名都?xì)w楊銳一個(gè)人。

要是再加賽，還是沒(méi)有人搶答，豈不尷尬？

大家商議過(guò)后，同學(xué)們下臺(tái)，休息半小時(shí)，開(kāi)始頒獎(jiǎng)。

主持人上臺(tái)念獲獎(jiǎng)名單。

“團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)是，靈山中學(xué)。二等獎(jiǎng)，海城一中。三等獎(jiǎng)，海城二中。”

念完，靈山中學(xué)的學(xué)生們由校長(zhǎng)李維一領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，站在最中間，他佝僂著的腰背都挺直了幾分。

沒(méi)想到他撿到寶了，秦老師雖然是代課老師，可這份能耐，真不是一般老師能做到的。

團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)，不但有獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)金，具體多少不知道，應(yīng)該不少于買(mǎi)這十二套運(yùn)動(dòng)服的錢(qián)。

李維一的想法剛落下，頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，給了他一張獎(jiǎng)狀，還有一個(gè)大紅包。